| 南京市江宁示范幼儿园 | 尊重信任智慧——由一个新教师的家长工作说开来 | 王蓉 | 三等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 冲突中同伴间的“互补”影响 | 王鹂 | 二等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 浅谈幼儿科学工作坊“服装工厂” | 吴安妮 | 二等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 实行精细化管理 促进幼儿园品质提升 | 吴思英 | 三等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 让不说话的规则发挥作用 | 吴瑶 | 三等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 幼儿美术活动中教师多彩评价运用浅析 | 胥洋 | 三等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 基于幼儿经验 乐享茶韵飘香 | 薛静 | 三等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 揭开“活动延伸”的神秘面纱使之更加精彩 | 蔡德芳 | 三等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 当前幼儿园男教师的生存现状研究与理性思考 | 蔡伟 | 二等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 幼儿挑食行为的追踪研究 | 陈心怡 | 三等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 浅谈我们班的“纸艺坊” | 丁瑞仙、徐明芳 | 三等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 激情互动 共促成长---“互动式”家长会在幼儿园中的实践与探索 | 高琴 | 三等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 彩色的面条 | 王蓉 | 三等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 区域游戏从固有模式到创新模式的突破 | 杨萍 | 二等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 染乐坊促幼儿多方面智能发展 | 郑永婷 | 三等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 幼儿园班级工作坊科学活动中教师提问的有效性 | 周淑源 | 二等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 幼儿园糖果屋工坊的创设与主题活动的开展 | 周奕 | 三等奖 |
| 南京市江宁示范幼儿园 | 案例“剪窗花” | 朱鸣琴 | 三等奖 |
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