各位教师:
经过四位专家匿名评审,园2014教育论文评审已经得出结果,教师获奖名单公布如下:
序号 | 文章编号 | 作者 | 学校名称 | 文章标题 | 类别 | 学校评比等第 |
1 | 147565 | 吴安妮 | 南京市江宁示范幼儿园 | 科学工作坊“创意时装秀”的创设与指导策略 | 幼教 | 1 |
2 | 151296 | 蔡伟 | 南京市江宁示范幼儿园 | 当前南京市某区男老师的职业发展现状研究与思考 | 幼教 | 1 |
3 | 152676 | 郑永婷 | 南京市江宁示范幼儿园 | 染乐坊促幼儿多方面智能发展 | 幼教 | 1 |
4 | 152125 | 丁瑞仙 | 南京市江宁示范幼儿园 | 浅谈如何创设幼儿园中班纸艺工作坊 | 幼教 | 1 |
5 | 151283 | 薛静 | 南京市江宁示范幼儿园 | 《指南》引领中“跳”出合作与创新 | 幼教 | 1 |
6 | 145173 | 高琴 | 南京市江宁示范幼儿园 | 激情互动 共促成长---“互动式”家长会在幼儿园中的实践与探索 | 幼教 | 2 |
7 | 147391 | 王鹂 | 南京市江宁示范幼儿园 | 冲突中同伴间的“互补”影响 | 幼教 | 2 |
8 | 146335 | 丁梦梅 | 南京市江宁示范幼儿园 | 用语言打开交往的一扇门 | 幼教 | 2 |
9 | 153686 | 吴瑶 | 南京市江宁示范幼儿园 | 让孩子“会想、会说、会玩”——对幼儿园科学探索活动的一点想法 | 幼教 | 2 |
10 | 149831 | 蔡德芳 | 南京市江宁示范幼儿园 | 揭开“活动延伸”的神秘面纱让孩子们真正徜徉在属于他们的童话世界中 | 幼教 | 2 |
11 | 147626 | 胥洋 | 南京市江宁示范幼儿园 | 幼儿美术活动中教师多彩评价运用浅析 | 幼教 | 2 |
12 | 148399 | 段芬 | 南京市江宁示范幼儿园 | 论插班老师如何走进幼儿心里 | 幼教 | 2 |
13 | 146255 | 周奕 | 南京市江宁示范幼儿园 | 幼儿园糖果屋工坊的创设与主体活动的开展 | 幼教 | 2 |
14 | 148864 | 陈奕 | 南京市江宁示范幼儿园 | 如何提升幼儿语言活动中教师提问的有效性? | 幼教 | 2 |
15 | 152635 | 王慧 | 南京市江宁示范幼儿园 | 谈管艺坊创设对大班幼儿的几点影响 | 幼教 | 2 |
16 | 153568 | 夏韵 | 南京市江宁示范幼儿园 | 绘本教学方法的个案研究——以应彩云《猜猜我有多爱你》为例- | 幼教 | 2 |
17 | 154622 | 刘春英 | 南京市江宁示范幼儿园 | 引导幼儿主动参与科学活动的相关探究 | 幼教 | 2 |
18 | 153507 | 陈心怡 | 南京市江宁示范幼儿园 | 中班区角活动中幼儿告状行为的调查研究 | 幼教 | 3 |
19 | 145599 | 张越 | 南京市江宁示范幼儿园 | 浅析幼儿间发生争执的起因及认错行为引导 | 幼教 | 3 |
20 | 145545 | 周淑源 | 南京市江宁示范幼儿园 | 家园合作,促幼儿素质教育 | 幼教 | 3 |
21 | 146760 | 杨洁 | 南京市江宁示范幼儿园 | 幼儿园美术教育的新变化、面临的问题及其对策 | 幼教 | 3 |
22 | 151460 | 赵蓉蓉 | 南京市江宁示范幼儿园 | 浅谈古典音乐风格对幼儿情绪的影响 | 幼教 | 3 |
23 | 150705 | 唐颖 | 南京市江宁示范幼儿园 | 多媒体技术在幼儿园教学活动中的应用 | 幼教 | 3 |
24 | 154669 | 陶雅娟 | 南京市江宁示范幼儿园 | 浅谈6s管理在幼儿园管理中的运用 | 幼教 | 3 |
25 | 152654 | 徐明芳 | 南京市江宁示范幼儿园 | 区角活动讲评之我见 | 幼教 | 3 |
26 | 146614 | 王蓓蓓 | 南京市江宁示范幼儿园 | 浅谈幼儿园语言教学中的情景创设(谁家的熊孩子) | 幼教 | 3 |
园一、二等奖教师获得园推荐上报参加区级以上评比资格,请这些教师于下周二前重新上交评审材料到教科室。
请各位教师对作者姓名、编号、题目等信息认真核对,如有误请务必及时上报教科室。
感谢全体参评教师对教育科研工作的支持。
南京市江宁示范幼儿园
2014年10月17日