春天，是天气和暖、万物复苏的季节，也是草长莺飞、赏春踏青的季节。春天的自然界充满生机与变化：绿茵茵的草地、枝头的嫩芽、含苞的花朵、毛茸茸的小鸡小鸭、暖暖的阳光……结合主题活动《春天真美丽》的开展，我们带着孩子们走出活动室，拜访幼儿园里的花草树木和种植园地，让幼儿在寻找、感知、触摸自然的过程中，与春天互动，关注季节的变化，对春天产生积极而美好的情绪情感体验。

在活动前，我们开展了以“春天”为主题的讨论会，在交流、讨论中幼儿有了对春天的粗浅认识，激发了在幼儿园寻找春天、感受自然美景的愿望。在对幼儿进行一定的安全教育之后，孩子们分成两组出发了。发现之旅围绕新楼转一圈，新楼植物品种丰富，还有专门的种植园地：既有蜿蜒的鹅卵石小径，也有孩子眼中“一起玩滑梯”的倾斜的坡道，更有可以发现小蜗牛的一块块菜地。

一路上，孩子们兴奋雀跃不已。刚走到新楼的下坡道，孩子们就像发现“新大陆”一样，纷纷大叫，“老师，这里有红花！”朵朵娇艳的茶花首先就吸收了孩子们的目光，“这是茶花！”几个孩子蹲在路边围观蒲公英的小黄花，睿睿宝宝告诉同伴，“我妈妈说这是蒲公英。”我们继续往前走，来到会议室后面的开阔地带，这里有一片蜿蜒而有层次的花坛，种了各种花草树木。“小朋友们，你们自己去找一找春天藏在哪里？找到了我帮你们拍下来。”孩子们立即分头行动了。没一会儿，有孩子喊着要拍蒲公英，有孩子喊着要拍迎春花，有孩子喊着要拍星星点点的小野花，有孩子喊着要拍海棠花；萌萌宝宝指着灌木丛上新长出的红叶子，高兴地说，“老师，我找到了茶花”，看来孩子是把红色的植物当成茶花了，“这是红色的叶子，不是茶花！”孩子听了，咧嘴一笑。在鹅卵石小径上，孩子们蹲下来用小手抚摸着大大小小的鹅卵石，晨宸宝宝欢喜地说“这里有好多宝贝啊！”在种植园地，孩子们有的穿梭在油菜花田里，有的合力拔萝卜，有的在寻找小蜗牛，每个孩子都在这一方小小田地里，感受到春到自然的气息。

通过这次找春天的活动，孩子们亲近了幼儿园里的花花草草，在真实情景中感受了春天的美景，既增长了孩子们有关植物的知识，也萌发了幼儿对于春天的喜爱和对自己生活的幼儿园的热爱，真正做到了寓教于乐、玩中学。