2024年5月16日，江宁示范幼儿园迎来了新疆特克斯县骨干教师来园为期一天的跟岗。为做好此次接待工作，幼儿园做好了充分准备，以丰富多彩的活动和形式迎接五位客人的到来。

上篇：教以潜心 研以致远

一早，新疆特克斯县骨干教师迎着朝阳来到了幼儿园的多功能厅，参加了“聚焦阅读核心 关注多元探究”为主题的江宁区学前教育吴思英名师工作室暨新疆特克斯县骨干教师跟岗活动。

一、教学观摩，精彩纷呈

活动伊始，来自示范园的二位骨干教师带来了两节集体教学活动。程洁老师执教的大班绘本活动《老轮胎》，结合幼儿玩轮胎的经验，引出绘本；分段及完整阅读绘本，引导幼儿泛读与精读相结合，跟着老轮胎去旅行，感受老轮胎的心情变化；最后延伸到幼儿即将离开幼儿园，离开老朋友，认识新朋友，生发友情的重要性。刘瑶老师带来的中班绘本活动《跑跑镇》。以“跑跑镇”里的居民为素材，借助信息化教学手段，为孩子们创设了一个有趣、神奇的场景，开展了一个拓展幼儿思维、鼓励大胆想象的绘本探究活动。

二、课程分享，共促发展

名师工作室成员徐明芳老师分享了小班家园共育班本活动《以绘本为媒，启共育之旅——“绘本旅行”主题下小班家园共育班本活动》：在分享中，徐老师详细分享了班本活动中如何征集绘本、管理绘本、选择适宜的绘本等几个方面的课程行进。董萍老师分享了《绘读，悦爱，越成长——基于绘本阅读促进幼儿班本课程的实施》：在阅读区中发现幼儿的兴趣点，经过观察及与幼儿的讨论后判断出课程的价值与方向，从有趣的爸爸、全能的爸爸、无敌的爸爸、陪我玩闹的爸爸及爱我的爸爸几个方面实施的班本特色课程。孩子们在课程发展过程中有计划、有探索、有交流、有记录的精彩过程，给老师们留下深刻印象。

三、名师总结，协同成长

活动尾声，大市学科带头人季冬珍老师进行了点评，她围绕本次活动主题中的幼儿核心素养、幼儿学习方法、教师支持策略三个方面回顾活动，强调课程童本化、课程班本化、课程经验化、课程游戏化。建议大家将所学、所听、所悟都化作实际行动，全力助推儿童的深度发展。最后，她从活动组织的要点入手，提出了合理化建议。

教者有所得，听者有所悟，学者有所学。本次活动，犹如一缕清泉，让新疆骨干老师们以及参会的教师们对“绘本”“语言”有了更深层次的认识，也了解了更多元、更高质量的策略与方法，进一步提升了大家的专业化发展，增强了活动的组织能力。

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一、交流分享 聚力成长

下午，五位跟岗骨干教师和示范园行政管理人员齐聚一堂，以座谈会的形式交流分享。

首先，示范园吴思英园长以《精进笃行 奋楫拓新》为主题，围绕党建工作、教师培养等七个方面对幼儿园情况做了介绍。接着，示范园崔玉副园长详细介绍了幼儿园多

元的课程建设等内容。随后，示范园朱鸣琴副园长围绕师德师风、安全卫生、家园共育方面做了介绍。最后，示范园教科室主任胥洋围绕幼儿园课题及课题下的“小坊主”项目活动进行了介绍。

介绍完后，新疆特克斯县古勒巴格幼儿园党支部书记杨霞代表跟岗教师做了发言，表示此次学习之旅受益匪浅，收获满满，不仅在业务能力水平上获得了丰富的知识和经验，也收获了江宁幼教同行满满的友谊和关爱，感受到了园领导及同事们的热情友好帮助，是一次珍贵又难忘的“旅程”。回新疆以后，一定将这次的所学完整地传达给同行姐妹，大家共同努力促进新疆特克斯县幼教的高质量发展。

二、参观走访  共谋发展

座谈会结束后，在吴思英园长的带领下，跟岗教师参观了幼儿园的室内外环境。独特的建筑风格、丰富的课程资源，以及关于幼儿园文化内涵的解读，让跟岗教师对我园的办园理念有了更进一步的了解。

三、温馨欢送 浓浓惜别

时光飞逝，为期四天的跟岗学习告一段落。江宁示范幼儿园、百家湖幼儿园、上元幼儿园和翠屏山幼儿园园长及代表为跟岗的五位骨干教师举行欢送会。各园为跟岗教师送上了书籍等美好祝福，祝愿她们在今后的生活、学习、工作中一切顺利，万事如意！跟岗老师也为各自跟岗的幼儿园献上了新疆特色礼物，表达了她们最真诚的感谢。

教育是一场，向美而行的遇见。交流是一次，同心共向的传递。江宁示范幼儿园也将以此为契机，继续植根教育、扩宽视角、赋权儿童、赋能课程、不负时代，做有情怀、有思想、有能力、有作为的幼教人！

撰稿：徐明芳

审核：吴思英