班宠“小蜗”

    散步时间收获了一个意外惊喜——一只小蜗牛。经过和孩子们商量，大家决定一起饲养它，并给它取名为“小蜗”，于是，小蜗就成为了“班宠”。

    回到班上，孩子们开始争前恐后地观察起蜗牛来。大家发现蜗牛的壳是螺旋型的，花花说:“这个一定能保护蜗牛的内脏。”蜗牛的头上还有两对触角，如果你仔细观察，会发现它的长触角的顶端分别有一个黑色的小点，那就是它的眼睛。蜗牛会分泌粘液，在蜗牛爬过的地方，会留下它的足迹——一条白线，在光的照耀下闪闪发亮，这就是蜗牛的粘液。“蜗牛吃什么呀？”乐乐问，这个问题引起了所有孩子的注意力。趁此机会，我要求孩子们回家找寻这个答案，找到答案后，给我们班的“小蜗”带上一点美味的食物。

   当天晚上，班级群里炸开了锅，家长们激烈地讨论起了孩子们的反应，大家通过各种方式找寻着“小蜗到底吃什么”的答案。第二天，有的孩子为小蜗带来了青菜，有的孩子为小蜗带来了白菜，有的孩子为小蜗带来了生菜，还有的孩子为小蜗带来了“薯片”……当然，“薯片”小蜗没有吃成，而是被孩子分享了。

蜗牛的鼻子真灵，几片菜叶刚放进盒子里，小蜗一下子就闻到了菜叶的清香，爬了过来，津津有味地吃起了菜叶。这周已经是小蜗在八班的第三周了，大家还发现小蜗吃菜叶时，总是在菜叶上这儿啃一个洞，那儿啃一个洞，怪不得蜗牛吃过的叶子总是千疮百孔的。

原来小小蜗牛也藏着那么多的秘密！看来，我们只要平时仔细观察、善于探索和思考，一定可以发现大自然的秘密。