教育案例是对典型的教育教学事件的观察、记录和思考，需要有事件的主题（题目）、背景、情节、教育措施、教育效果和理性思考。

一、       为什么要写教育案例？

二、           1、积累资料：不记录，过后就忘记了。

    2、促使反思：写出来，对、错都特别明显，可以杜绝错误的做法。

    3、促使学习：教师写案例就想寻求理论基础，就要看书。

    4、理性思考：选材的过程就是筛选的过程，您一定会选教育思想正确的内容写，实际上这个过程就是思考的过程。

    5、科学实践：写多了，我们的工作，也就是实践就接近科学了。不会随心所欲，说话也不会信口开河了，规范了自己的教师行为。

    6、提高实效：教育方法越科学，教育实效性越高。

    7、探索规律：通过写案例可以总结出规律性的东西，为今后的工作也为别人提供参考。

   二、教育案例的内容

    1、品德培养：思想教育，优良道德品质的培养

    2、行为养成：文明行为、习惯培养

    3、知识传授：教授知识的过程，也必须符合认识论，符合儿童心理。

    三、怎样写教育案例？

    1、选择典型材料

     处理一件事的过程

     教育一个孩子的整个过程

     转变一个班级的整个过程

     一次班级活动

     家校协作的一件事

     教授一个知识点的方法

     调动学生学习积极性的一次尝试

     ……

    2、案例具体内容

    一件事：

时间、地点、人物，事情的发生、经过、结果、反思或启示。经过是重点，要进行详细描述。

    教育一个孩子的整个过程：

原来状况描述、形成原因、矫正措施、效果、启示（理性思考）。措施是重点，要进行详细描述。

    转变一个班级的整个过程：

班级基础分析、有层次地写出教育管理的措施、效果、启示。措施是重点。

    记一次班级活动：

背景、教育目标、准备工作、过程、效果、启示。过程是重点。

    一次成功的教学实践：

背景、事件过程、效果、启示。过程描述是重点。

    四、注意事项

    1、案例中要体现老师的教育思想

    2、个案描述要具体（包括背景）

    3、干预措施要有层次，要具体，这是重点部分（有描写，是描述，不能只有概括的叙述）

    4、教育观点要明确

    5、教育方法要科学

    6、教育观念有新意（时代感）

    7、不出现孩子的真实姓名

    8、案例中的学生要写明该生的年级及性别

    五、案例中的思考（可以有侧重，不见得面面俱到）

    1、寻求教育规律

    2、发现时代特点

    3、反思过去

    4、给自己的启示（理性思考）

    5、感悟（理性思考）