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科学保教促发展 规范管理强内涵——江宁示范幼儿园迎接保教水平考核

发布时间:2021/12/20 15:30:30 作者:季冬珍 浏览量:1908次

为进一步规范幼儿园办园行为,全面提升保教质量,促进幼儿身心和谐发展129日,示范幼儿园迎来保教水平考核组丰泽路园葛丽娟副园长横岭园解小娟副园长为期一天考核

上午7:50,考核组深入大三班进行半日保教现场考察,观摩了幼儿生活、学习、游戏、运动活动。活动中,班级教师规范保教行为,科学定位角色,将自由、自主、创造和愉悦的游戏精神落实到幼儿一日生活。幼儿入园、晨检、签到、做计划,区域活动、谈话,入厕、洗手、进餐、午睡等环节过渡流畅,幼儿自主、自尊、自信,有能力的学习者和沟通者形象自然彰显,生活化、游戏化的班级环境处处体现幼儿自主选择、自由表达的课程样态。

中午,考核组在示范幼儿园吴思英园长和崔玉副园长陪同下,分别对幼儿园的办园理念、设施设备、户外游戏空间、公共工作坊、班级环境等实地查看。基于儿童需要的七大广场、六大园区布局合理、材料适宜,犹如一张邀请函,呼唤每个孩子自主选择并参与到游戏中,丰收台、音乐长廊、泡泡屋、救助站、沙水区、方圆涂鸦等游戏区为儿童自由快乐的探索、体验、交往和表达创造了良好的条件,检查小组对幼儿园的空间环境给与要高度评价。

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下午,考核小组参照江宁区保教水平专项台账检查细则,全面了解了幼儿园保育、教育工作安排是否合理、具体。认真查阅了幼儿园“十四五”发展规划、“十四五”教师发展规划、教研活动、课程审议及教学五认真等专项台账,细致地了解幼儿园保教活动开展内容。

最后,检查小组就此次保教工作考核情况现场进行意见反馈一是环境折射教育情怀,处处体现示范。半日活动优质、教师活动组织得当、课程样态鲜活。二是顺性而育的办园理念有效培育完整儿童。幼儿自主自觉,自我管理的行为突出;幼儿投入专注,具有良好的学习品质;幼儿的探究、表达、创造和交往透露习惯养成。三是教师梯队培养目标明确,园所内涵深厚。考核组还对班级管理提出了几点建议。

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幼儿园保教水平考核即是对示范幼儿园保教工作的全面评测与指导,也是幼儿园进一步提升保教质量的机会。示范幼儿园将以此次考核为契机,求实务新、深化内涵,使办园水平更上新台阶


                                    撰稿:季冬珍

                                    校对:崔玉

                                    审核:吴思英

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