一、指导思想

贯彻落实《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》关于“大力宣传发展校园足球发展理念、育人功能，校园足球文化和先进经验做法”的总体要求。通过广泛开展校园足球活动，普及足球基础知识及技能，使之成为幼儿能够获得终身受益的方式，形成校园足球文化，推动示范园足球特色活动的蓬勃发展。

    二、组织机构与分工

   (一)足球特色领导小组

   组  长：吴思英

副组长：崔玉、汤丽

主要成员：王鹤（足球教师）、徐枫（足球教师）、陶雅娟（体育组组长）、体育组成员、B楼教师。

（二）职责

统筹规划幼儿园足球教育发展思路，制定相关管理制度、统筹安排经费投入，创设校园足球环境，规划校园足球教学、赛事等活动。

（三）分工

组  长：负责全园各项足球活动安排与策划，统筹安排经费投入。

副组长:协同幼儿园专职足球教师、俱乐部教练开展足球活动，负责足球考核。

体育组：制定足球教研计划，组织开展全员教研组活动。

其他成员：开展幼儿园体育晨锻、体育游戏、体育训练活动，配合足球教师和外聘足球教练开展足球活动，做好幼儿的安全狐狸及后勤保障工作。

三、足球活动规划目标

（一）教育目标

幼儿足球运动，对提高幼儿运动能力，协调能力和合作意识，都大有裨益。处于幼儿阶段的儿童，对于任何事物都充满着好奇，尤其活泼好动，是开启足球教育的最佳时机。在《指南》指导下，促进教师专业能力发展，发展幼儿动作的协调性和灵活性；按照课程标准有效促进幼儿健康发展形成良好的体育锻炼习惯,充分发挥示范园特色课程。

（二）活动目标

1.为适应新时代幼儿教育全面发展需要，加强幼儿园课程整体建设，推广普及体育运动，推动儿童健康教育活动蓬勃开展。

2. 为进一步增强幼儿的身体素质，全面落实幼儿园阳光体育工作，积极组织儿童开展有益于身心的体育活动。

3．遵循《指南》要求，培养儿童参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。

（三）年度目标

2022—2023年目标

1.继续组建幼儿园足球队。安排固定的时段，为幼儿园足球建设夯实基础。

2.重视幼儿园教师参加足球运动方面的培训，加大足球训练、活动费用和硬件设施投入。

3.抓好足球基础活动。制定详实的足球活动计划，根据幼儿身心发展规律，激发儿童参加足球活动的兴趣。

2023—2024年目标

1.继续开展足球课程的园本化研究，夯实本园特色的足球教学活动。

2.力争足球队在校级活动和嘉年华活动中获得好成绩。

3.将足球运动上升到幼儿园固定活动的高度，推动幼儿园体育教育水平的发展。

2024—2025 年目标

1.建立幼儿园、家长、社会足球活动运转模式，形成足球活动园本课程。

2.积累足球班本课程材料，继续举办园足球联赛，开展以足球为特色的体育教学。

3．创设多元足球文化环境，促进幼儿体能发展。幼儿足球运动参与率达到 100%。

四、具体措施

（一）坚持理念，夯实专业

1.紧跟我国开展足球运动发展形势响应号召。积极推进校园足球普及，促进青少年强身健体、全面发展，夯实国家足球事业人才基础。

2.进一步落实《纲要》、《指南》精神。树立正确的健康观念开展幼儿园健康领域工作。在体育活动课、及幼儿园各项体育活动中紧密与足球活动结合，让每个儿童都能健康快乐成长。

3.丰富幼儿园体育活动内容。 以足球活动为载体，在开展足球活动中，坚持培养儿童对足球活动兴趣，养成遵守规则意识，培养幼儿从小喜欢参加运动。

4.促进教师专业化成长。 成立足球教研组，每周老师们学习足球知识和技能，探索幼儿足球的教学方法和策略。在足球教学中，创设情境，通过启发、引导鼓励幼儿自由探索，自主探究发现足球的玩法。同时，挑选合适课程，派青年教师外出培训或者考核相关足球教练证书。

（二）科学管理，完善制度

1.建立专项工作小组。园领导高度重视幼儿园足球活动的正常开展，落实国家政策，关注幼儿的身体健康。在《纲要》、《指南》的精神指导下，扎实开展幼儿园足球活动。成立幼儿园足球专项小组机构。

2.制订足球发展规划。幼儿园对已开展的足球活动现状进行了全面仔细分析，将校园足球活动纳入到我园整体教育发展规划和年度工作计划之中，在幼儿园工作中进行了严格的执行。

3.完善日常工作制度。 幼儿园结合幼儿身心发展特点，制定校园足球活动实施细则，丰富幼儿园现有足球活动的实施方案。不断完善足球教学管理制度、加强幼儿运动安全意识的培养以及运动中的安全防护管理、健全幼儿园足球工作正常的运转机制。

4.探索幼儿足球评估。足球组根据每学期教学计划制定期末幼儿足球评估内容，了解幼儿发展情况，针对性的为幼儿提供更多适宜的帮助和指导。 

（三）丰富活动，展示风采

1.全园开花，重点培养。一是按排小、中、大班幼儿在足球老师的带领下开展足球课，每周一次，时间 30—40 分钟，全体幼儿根据具体安排表参加，此为普及基础幼儿足球活动。 二是本着家长自愿、幼儿喜爱的原则，在中大班幼儿中组建方方圆圆足球队，由足球教练组织足球小将们进行活动，每周一次，时间为 40 分钟，此为体验竞赛型幼儿足球活动。

2.立足游戏，探究课程。根据幼儿身心发展特点，有针对性地因材施教，合理设置技能难易程度，采用个别的、分散的、集体的游戏化训练方式，全方位调动幼儿自主性。

3.创编早操，融入晨锻。一日活动皆课程，我园关注足球活动的日常渗透，我们将足球活动融入幼儿一日生活之中。

南京市江宁示范幼儿园

2021年9月