2020年示范幼儿园足球工作总结

我园坚持大力发展校园足球，加强幼儿体能教育、落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观。本学年在校足办和足球小组不懈努力下，积极开展工作，保证足球环境的完善和理念的传承。校足办以及足球小组积极完成任务，并安排专业足球教练直接参与足球项目建设工作，认真研究相关文件的精神，制定足球教育发展制度。

一、组织领导

1．落实国家政策。高度重视幼儿园幼儿体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

2．纳入发展规划。将幼儿园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。

3．健全工作机制。建立在园长领导下，有关部门共同参加的幼儿园足球工作领导小组，具体指导本幼儿园足球课程的开展。

4．完善规章制度。制定有幼儿园足球工作组织实施、教学管理、日常训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。

二、条件保障

1．配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。

2．落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评先、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

3．场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。

4．体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，保证体育和校园足球工作的正常开展。在为幼儿实施校方责任险的基础上，为幼儿新增购买运动意外伤害险。

三、教育教学

1．教学理念先进。深化体育教学改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进幼儿全面发展，健康成长。

2．保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育户外活动，保证幼儿每天两小时体育活动；把足球运动纳入全园户外活动及教育教学中。

3.开发足球课程资源。根据国家幼儿园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球园本教材，实施适合幼儿年龄特点的足球教学和户外活动。

4.营造幼儿园足球文化。经常开展以足球为主题的幼儿园文化活动。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。

5，积极将培训内容实施在教学当中，保证游戏化足球课程的开展与实施得以发展。

四、训练与竞赛

1．成立足球组织。我园有体育教研组，对小中大班全体幼儿普及足球活动。大班每班参与足球活动，保证每天有晨锻、户外、足球课程。

2．开展科学训练。制定有系统、科学的训练计划，常年开展足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。

3．建立竞赛制度。不断完善园内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织园内足球班级联赛，积极参加区内幼儿园足球联赛。

4．支持幼儿发展。鼓励有天赋、有潜力幼儿参与园内足球训练、培训和比赛，并积极积极向有关部门推荐。

五、特色效果

1．足球成效显著，形成本园足球特色，在区内较好发挥引领作用，形成良好的口碑。在近几年足球嘉年华中获得良好的名次以及幼儿园内教职工的足球比赛，中、大班之间的足球联赛都取得了很好的影响，使幼儿更加的喜欢足球游戏，更加喜欢足球这项运动。

2.与家长形成合作，与家长积极的进行幼儿平衡力、协调能力的发展的沟通，对于能力弱的孩子，积极的培养，保证教师、家长、幼儿之间的沟通，对科学的指导幼儿足球有进一步的提升。

3.园与园之间，我园经常与其他足球特色的幼儿园进行友谊赛，秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，对幼儿进行挫折教育，积极提高幼儿抗压能力和身体素质的发展。足球活动培养成效显著，我园幼儿足球水平有明显的提高。

4.上半年疫情期间，园足球教师在线上做好足球锻炼计划、录制视频，帮助园内各年级的幼儿在家期间积极锻炼身体、练习足球游戏，提高足球水平。

5.本学年我园积极参与市足球嘉年华活动，获得了二等奖的好成绩。积极组织引领南区足球友谊赛，并在比赛中获得第二名的成绩。