大自然是一本活教材，带着叶的黄，夹着果的香，来到了江宁示范幼儿园，散发出对幼儿无声邀请的气息，每个班级不知不觉地与自然撞个满怀，又一次和大自然亲密接触。在新一轮的班级环境创设中，合理的空间规划、适宜的内容设置、层次性的操作材料，支持幼儿自由体验、自主学习、自信表达和自在生活。

　　细规划、巧构思，一点一滴，都是教师爱的体现；自然材料、生活小碎件，一点一滴，都是幼儿经验生长的宝贵资源。

　　开放、自主的活动空间，集审美、趣味、互动于一体，供幼儿充分探究、表达、交往和创造。一角一落，处处即教育。

　　每一面墙壁会说话，每一件作品见心声。活动室内外自然灵动，一室一景，不仅是幼儿主动学习的足迹，更是快乐生活的体现。

　　环境作为隐性课程，起到春风化雨，润物无声的作用。让有限的环境，成为幼儿无限可能的“隐形翅膀”，让自然的环境支持幼儿成长。我们一路思索，不断前行......