教学目标

1培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。

2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。

教学重点

走跑跳的练习

教学难点

协调以及灵敏程度

活动过程

活动内容

组织形式与要求

运动负荷

时间

次数

开始部分

1. 师生问好

2. 准备热身活动

注：黑色代表小男生

绿色代表小女生

圆形代表老师

2min

1次

准备部分

1. 热身活动：徒手操，扩胸运动、肩部运动、正压腿、侧压腿、跳跃运动。

2.老师带领小朋友围绕前后两个标志桶慢跑两圈及基本的动力拉伸动作。

注：黑色代表标志捅

5min

1次

基本部分

1.球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自己的位置）

2.罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。（给不同的距离小朋友选择射门的难度）

3.传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。

注：黑色代表幼儿

   绿色代表足球门

15min

重复多次

结束部分

1. 集合，整合队形，放松练习。

2. 收拾器材。

3. 总结表现，提出不足

4. 师生互道再见。

注：黑色代表小男生

绿色代表小女生

圆形代表老师

5min

1次

场地器材

1. 若干足球

2. 不同队员队服

3. 口哨

活动小结

1. 幼儿对于轻而易举能射进球觉得很有意思

2. 幼儿的兴趣在于球能射进球门

3. 设计游戏的意图在于如何让幼儿感觉开心又能学到技能。