《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，建议教育者要和幼儿一起发现并并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案”。建构游戏一直是孩子们喜欢的游戏，从幼儿兴趣出发并结合班级搭搭乐工作坊，小二班于2019年11月8日上午开展了“亲子建构之旅——搭搭乐”的主题活动。

活动包括两个环节。第一个环节是幼儿优秀作品展示及颁奖。十位获得“建构小能手”荣誉称号的小朋友为大家现场展示作品，有火箭，有小火车，还有城堡等等，通过作品的展示，小朋友们知道了同一种积木可以用作不同的用途，展现出不同物体的不同特征。家长们也透过作品了解到建构过程中隐含着孩子们许多的创意与想法。第二个环节是建构大比拼。在五到八分钟的里，通过家长的引导，小朋友们为自己的小花搭建“新家”，通过“新家”的搭建，小朋友们了解到“新家”可以是方形、圆形、船型等不同的形态，同时体验到了亲子搭建的乐趣。家长们也在比拼的过程中了解到自己在此过程中的重要性。

通过此次活动，孩子们不仅感受到了与父母一起搭建的乐趣，也对建构有了新的认识，在建构中不断探索与成长，是老师与家长共同的期许。