《指南》中指出，科学学习的核心是激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。为了迎接即将来临的“六一”儿童节，结合幼儿园“方圆课程月”科技周活动，中班年级组携手家长助教，于5月22日举行了“我是小小探索者”亲子小实验的活动。

中一班“神奇的牛奶画”，通过实验，知道洗洁精含表面活性剂，可破坏液体的表面张力，被扰动的牛奶带动色素翻滚运动，让孩子们经验于牛奶画的神奇。中二班的“虹吸式排水”，通过实验，带孩子领略了利用吸管将液体经过高出液面的地方引向低处的现象，提供了孩子们积极讨论主动思考的机会。中五班“彩色喷泉”和“神秘信”，通过将柠檬酸和几种化学剂的融合，让孩子们感受不同溶剂混合呈现的出独特的画面。中六班通过观看“饮水鸟实验”，引导孩子们了解饮水鸟的结构及毛细现象，并且用ppt的形式展示，不仅巩固了毛细现象的特性，还拓展了毛细现象在生活中的应用。中三班和中七班“游动的小船”带孩子了解了油水分离的现象。中八班利用醋酸钠的不稳定性向孩子们展示了“热冰”的形成与原理。

中班的孩子好奇好问，每一个孩子都是潜在的“科学家”，他们有着探索未知世界的欲望，中班的老师们在这次活动中能和家长一起携手，发现和保护好幼儿的好奇心，充分利用生活中的各种科学小实验，引导幼儿敢于发问，细心观察，动手操作，大胆实验，在孩子心间埋下一颗科学的种子，静待它生根发芽的一天！