社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗等事件时有发生，为了增强家长和教师的安全教育能力，增强幼儿的防骗意识，提高幼儿防拐防骗能力，让幼儿掌握有关防拐骗的技能，小班年级组开展了一次“防拐防骗”的安全教育活动。

2019年3月28日上午，两位充当“骗子”的家长进入小班教室，以不同方式“引诱”“拐骗”班级里的孩子跟着走。活动中，有的用食物诱导、有的用玩具诱导...... “小朋友，我有一块很甜的糖果你要不要吃？”“我车里有很多好玩的玩具，跟我去拿好不好？”还有冒充是孩子家长的朋友，叫出孩子的名字，“你爸爸妈妈今天有事，让我来接你。” 骗子的诱拐手段形式多样，部分幼儿自制力不强，经不起各种诱惑一骗即走。老师看到这样的情况，请幼儿再次思考是否跟着不认识的人走，有的孩子这才意识到危险，没有再跟走，但有的孩子仍然没有危机意识，选择跟着陌生人走。

针对在本次活动中出现的各类问题，班级老师根据当时的实际情况积极的进行即时情景再教育。如强调不随便吃陌生人的东西，当看到陌生人接近时，要学会说：我不认识你，以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时，要会大声地呼救，极力地挣扎。

通过这次防拐防骗安全教育活动，让小朋友明白无论是陌生人，还是熟悉的人，在没有爸爸妈妈告知的情况下，坚决不能跟他们走。通过本次演练活动让孩子们在亲身体验中掌握了基本的防拐骗技巧，有效地提高了他们自我保护的意识。