（2）教师职称（满分15分）

二级5分；中级10分；高级15分。

（3）工作对象满意度（满分5分）

90%以上：5分；89%-85%：4分；84%-80%：3分；79%以下：0分。

2.德育工作实绩（满分40分）

（1）班主任教师（满分40分）

①获得“优秀班主任”称号，或所带班级获得“先进班级、先进班集体”称号的折半计算（可累计，满分25分。）

省级及以上：25分

市级：20分

区级：15分

②组织和指导班级学生参与教育主管部门组织的各项德育活动（满分5分）

市二等奖以上：2分

区二等奖以上：1分

③所带班级常规考核在校内稳居前列，班级整体教学质量优异或推进显著

5分（每年1分）

④在转化后进生或接纳残疾儿童随班就读，帮助有困难学生方面成果显著

5分

（2）德育管理者（满分40分）（①②项不重复加分，以最高分计入总分）

①获得过南京市“德育创新奖”（本人为主要参与者）（可累计，满分25分）

一等奖：25分

二等奖：20分

三等奖：15分

②所在学校积极承接教育主管部门德育项目；非主管部门的折半（可累计，满分25分）

省级及以上：20分

市级：15分

区级：10分

③在学校德育工作整体筹划、队伍建设、制度建设、研训活动开展有创新（如开展班会课程化建设活动、成立名班主任工作室、德育工作现场会等）

5分

④所在学校在区域学校发展水平考核的德育评估中位居前列 （如示范基地学校创建、文明校园创建等）

5分

⑤组织和指导学生参与教育主管部门组织的各项德育活动（满分5分）

市二等奖以上：2分

区二等奖以上：1分

（3）德育教科研人员（满分40分）

①承接教育主管部门德育项目（可累计，满分20分）

省级及以上：20分

市级：15分

区级：10分

②研究成果在区级及以上范围推广应用（可累计，满分15分）

市级及以上：15分

区级：10分

③扎实开展符合德育实践的教科研和管理工作

5分

3.师德先进和示范带头作用材料评审（满分30分）

（1）师德先进（满分15分）（①②项不重复加分，以最高分计入）

①区级及以上师德先进表彰（限师德标兵和师德先进个人）

15分

②参加“南京教师志愿者联盟”或其他志愿服务活动情况

5分

（2）指导青年教师（满分5分）（①②项不重复加分，以最高分计入总分）

①指导青年教师听课材料（自2014年9月1后：每年8篇，少1年扣1分）

5分

②被指导单个青年教师获奖情况（可累计，满分5分）

市级及以上：5分

区级：3分

（3）班主任工作室（满分10分）（指主持或参与德育名师工作室或德育中心组，以教育教主管部门认可为准）

①主持或参与班主任工作室情况（参与得分减半）

市级及以上：10分

区级：8分

校级：4分

②班主任工作室组织开展的过程材料（活动安排表、讲座材料、发言材料、沙龙材料等 ）

5分

4.科研成果材料评审（满分55分）

（1.1）班会（主题活动）研究课、示范课或德育讲座（满分10分）（4次及以上，可以累计）

省级及以上

6分

市级

4分

区级

2分

（1.2）主持或参与过市级及以上德育科研项目（作者署名在前五）（非教育科学规划课题赋分，参照下一级规划课题赋分）（不累计）（满分5分）

市级及以上

主持：5分

前5成员：3分

区级

主持：3分

前3成员：2分

（1.3）竞赛材料（满分10分）（德育类如班主任基本功大赛等，非德育类得分减半）（取最高，不累计）（教师本人获奖）

省级及以上

一等奖：10分

二等奖：8分

市级

一等奖：8分

二等奖：6分

区级

一等奖：6分

二等奖：4分

（2）论文、案例获奖和发表（满分20分）（2个三等奖视为1个同级二等奖；2个二等奖视为1个同级一等奖）（可累计）

发表：北大核心期刊

12分

      一般期刊

8分

获奖：省级及以上

一等奖：10分

二等奖：8分

      市级

一等奖：8分

二等奖：6分

      区级

一等奖：6分

二等奖：4分

      省学会论文

一等奖：6分

二等奖：4分

（3）德育教材（幼儿园社会教育、心理教育）、案例汇编、经验推广等资料的撰写（本人撰写字数不少于全书的五分之一）或独立出版或参与编著德育类学术著作1部（本人撰写字数不少于全书的五分之一）（满分5分）

省级及以上

5分

市级

4分

区级

3分

5.综合表彰材料评审（满分15分）

表彰材料（满分15分）（限个人表彰；非综合类折半；班主任类师德表彰、优秀班主任除外；非班主任类师德表彰除外）（不累计）

省级及以上

15分

市级

10分

区级

5分