《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望”。现如今的孩子见惯了城市里的高楼大厦却很少有机会与大自然亲近,他们有许多名贵的玩具、精致的的图书,却很少有机会与大自然亲密接触,他们不认识稻谷,分不清麦苗和小草,对于各种植物的生长环境和生长过程更是知之甚少。如何把孩子从水泥地中解放出来,让他们投身到泥土的芳香,开展种植活动是一个很好的教育方式。

    在上学期的亲子种植活动中家长和孩子们齐上阵，孩子们不仅从中初步了解到了种植的方法，知道了植物生长的过程，还增进了亲子之间的情感。这学期本班的种植主题为“果蔬乐园”，家长和孩子们可自主选择果蔬进行种植，有的选择了土豆、红薯、萝卜等蔬菜，也有不少孩子选择了在幼儿园里吃下午点心——龙眼，那天在老师的介绍下孩子们知道了果肉中的龙眼核就是龙眼的种子，于是孩子们对龙眼是否能发芽十分感兴趣，便纷纷将龙眼带回家进行了种植。家长通过网络了解到了龙眼的种植方法及生长方式，他们一起将白色的果肉剔除干净，泡入水中，待外壳裂开后芽点朝上种进盆里，在家长和孩子的细心照料下龙眼宝宝很快便发芽了。

    本周孩子们将发芽的果蔬带至幼儿园与同伴一起分享自己的种植过程及种植经验，大家在倾听与分享中取得了不小的收获。

    此次种植活动让幼儿在亲历种植的过程中提高观察、探索、表达、表现的能力，收获了活动相关的知识经验,培养了幼儿对周围世界的 好奇心、探究的欲望和爱心、耐心、责任心等品质,并体验到劳动收获的快乐。