江宁区2013年新教师岗前培训系列报道之（十）

我 们 愿 意

——2013年江宁区新教师培训总结

这是火热的七月，暑热氤氲在灵秀的江宁大地。

这是蓬勃的七月，二百七十四名兄弟姐妹汇聚在一起。

2013年江宁区新教师岗前培训如期在南京市东山外国语学校举行。培训虽然时间短暂，但是意义却非同一般。这次培训让我们感悟良多，受益匪浅。
    一、德为师始

教学实践是信息传递行为，是意识影响行为。教师要将教学内容传递给受教育者，所以教师是思想意识的传播者。这就要求基于传播者对传播对象的认知。中小学教师的工作对象都是七八岁至十三四岁的少年儿童，这个年龄段的少年儿童都天真无邪，懵懵懂懂。与其说他们是学生，还不如说他们是孩子；与其说他们在课堂上学习文化知识，还不如说是在轻轻敲击和开启自己的人生之门。从教学的角度讲，与其说是教授他们科学文化，还不如说是在带领他们认识自然，认识世界。从教师的角度讲，与其说我们是教师，还不如说我们是他们的大哥哥、大姐姐，是他们的好朋友、好伙伴。从日常教学活动的角度讲，作为教师，与其说对学生进行教授、指导、管理和约束，还不如说是给他们关怀、体贴、影响，还不如说是给他们爱。我们这一批即将进入教学一线的新教师、年轻教师，要认清工作对象的性质和特点，才能做到有的放矢、因材施教，才能让我们的教学实践有针对性，有目的性。鉴于此，德为师始，爱字为先。正如百家湖小学的陈林静老师所说，“眼界决定境界，境界决定高度，教育的境界在教育之外”。所以，教育的境界是爱！
    二、教师的专业成长

1）教育教学活动

作为教师，首要职责是将己知变为人知。随着社会的发展和科技的进步，教师的教学实践也不可避免地面临着教育意识和教学方法的调整，与时俱进。经过“高效课堂”和“友善用脑”方法的培训，我们认识到，要创新性地开展教学活动，创造让学生们都乐于学习的条件和环境，使学生成为课堂的主人，健康地学习、智慧地学习、使用“全脑”学习。达到最佳的教学效果，以实现高质量的常态课。我们坚信，每个孩子都是天生的学习者。

2）教师的再教育

“学如逆水行舟，不进则退。”张晓明校长在“新教师专业成长的有效途径”专题讲座中指出，要在读书中成长，要在课改中成长，要在展示中成长，要在追梦中成长。我们认为，世界是运动的、变化的。教师需要不断学习以进步，需要不断进步以弥补，需要不断弥补以丰富，丰富自身的知识储备，完善自身的知识结构，以供教学之需，以供育人之哺。

3）教师的教、科、研

蔡小平校长在“友善用脑与课堂教学”讲座中指出，“信息能在大脑中顺畅地传递才会被储存，要保持大脑的健康状态，知识是在放松的状态下构建的。”由此，我们应该对脑科学原理进行深入了解与研究，多读教育学、心理学专著，启发自己哲学性地思考，夯实自己的教学科研基础，以满足教学之需。

军训和“城市穿越”训练让我们同学之间增进了认识，增进了了解、增进了团结。这不仅强健了我们的体魄，而且坚定了我们的意志。为团队协作以及未来的工作实践奠定了积极的思想和身体基础。

朱慧局长在江宁教育概况的讲述中指出，“要建立"学校超市"，让学生学想所学。”作为一线教师，我们要努力把自己打造成这个“学校超市”的理货员、服务员、管理员，为学生提供学习的基础环境，并默默地守护在学生旁边。当他们需要时，及时出现并提供有针对性的帮助。这样，学生既可以自主学习，又可以得到必要的引导和协助，感受到学习的乐趣，感受到校园生活的美好。进而，让学生渐渐地爱上学习，爱上知识，爱上学校。

我们认为，人类在认识自然、改造自然，认识世界、改造世界，认识社会、改造社会之前首先要认识自己、改造自己。唐朝著名文学家，“唐宋八大家”之一的韩愈在《师说》一文中定义了“师”，“师者，所以传道授业解惑也。”我们认为，传什么“道”？传“科学”之道；授什么“业”？授“实现”之业；解什么“惑”？解人类共同之惑。教师被誉为“人类灵魂的工程师”。从古至今，不论哪个国度，哪个民族，哪种意识形态，每一位教师作为一名职业者，都在各自的学科传递着“科学”之道理，教授着“实现”之技能，解答着人类之迷惑。渐渐地，人类的思想意识被规范，社会行为被文明。教师的义务和责任被社会化，民族化，国家化。

习近平总书记在参观“复兴之路”展览后的讲话中指出，“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为，这个梦想寄托了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。”我们认为，实现中华民族伟大复兴的中国梦，不可能一朝一夕，一蹴而就，需要全体中华儿女共同努力。

作为2013年的新教师，我们愿意竭尽所能，做一名摆渡人，将每一名学生送到理想的彼岸；我们愿意竭尽所学，做一名守望者，让每一粒果实都饱满成熟。每个人的力量虽然有限，但我们更愿意竭尽所有气力，在自己的岗位上做好本职，做好当下，为实现中国梦想尽一份绵薄之力！我们愿意，我们愿意！

我愿意坚定地站在这三尺讲台，静静地望着台下的每一双眼睛，像星星一样明亮。我愿意陪伴他们畅游在语言文字的海洋，我愿意陪伴他们健康，快乐地成长。

（周紫璇）

新教师岗前培训心得

2013年7月24日到28日，我参加了江宁区的新教师岗前培训，虽时间有限，然获益无穷。每一次讲座都宣扬着一种认真教育的精神，每一位名师都彰显着一份用心教育的崇高，而台下接受培训的我们在这样浸染学习中，开始了我们迈向教师事业的第一步。

7月24日 ，步入江宁东山外国语学校的校园，正式开始了我的培训。在这短短的几天里我懂得了很多很多：

我懂得，作为一名教师，要有容乃大，无欲则刚。李镇西老师提出的校训：让人们因我们的存在而感到幸福。观看这些优秀教师的采访，我认识到教师需要一个宽广的胸怀，一颗无私的爱心，面对每一个孩子，都能抱以最大的真心去关怀和教育，理解和宽容，用心教育，才能收获来自灵魂的反馈。

我懂得，作为一名教师，要师德为始，和谐友善。百家湖小学的陈林静老师的讲座让我感受颇深，她怀着对教育事业的无比热忱，怀着对每一个孩子的真诚爱心，关心每一个孩子。教书育人，育人比教书更重要，也更难得。教师的态度决定学生的命运，教师的做法决定学生的前途。师德崇高，是教师教育的前提。

我懂得，作为一名教师，要关注孩子，立足高远。学生是学习的主人，在这一次的培训中，我学习到区中各种课堂教育改革的理念，这些优秀教师提出的“友善用脑”、“适性课堂”等高效课堂模式让我看到课堂的更深层次。课堂教学要立足于学生，立足于学生的长远发展，真诚关注学生的心灵，将课堂的主动权交给学生。

我懂得，作为一名教师，要终身学习，不断成长。要教给学生一杯水，你就要有一桶水。不止如此，教师应该是可以源源不断的活水，是容纳百川的大海。终身学习是教师成长的必要途径，是教师真正成就教育事业的必然要求。在育人时，不忘吸收养分，才能真正成长，才能担起这一份重担。

……

短短几日，匆匆而过，然而这些优秀的思想会在我们的教育生涯中埋下种子，总有一天，开花结果。

（何宇）