用心付出，才能优秀

——听朱慧局长培训报告心得

培训的最后一天，我们迎来了朱慧局长，他为我们展开了一场别开生面而又令人受益匪浅的讲座。朱局长妙语连珠，为我们介绍了江宁教育概况，并且就如何成为一名优秀教师谈了自己的想法，使得现场气氛热烈而活跃。

江宁近年来一直处在一个良好的发展态势中，在这种种发展中教育上的发展是不可忽视的。她在教育上投入了大量精力、人力、财力，从对我们新教师培训的重视中便能看出一二。这让我觉得我们能在江宁经济社会发展最佳时期、在江宁教育发展最好时期、在江宁教师成长最好氛围时期来到江宁，加入江宁教育队伍，实在是幸事一桩。

关于如何成为一名优秀教师，朱局长认为要“忘我地用心，超人地付出”。我认为这句简单的话中蕴含的是一种对教育事业的执着和专注以及无私奉献的精神，那是成为一名优秀教师必不可少的素养。

不少教师们在做讲座时都提到了教育需要用心。试想，倘若一位教学能力卓越的教师在面对学生时只是敷衍塞责，那么可能不仅得不到学生的喜欢，还容易造成学生“厌屋及乌”，不愿学习他所教授的学科。教师只有用真心对待教学、用真情对待学生才能最终做到融入学生，赢得学生，才能最终做到教师与学生不断进步的双赢局面。

正如我们在行知像前的宣誓一样，教师是一份神圣的岗位，“对放弃责任的诱惑，我必须拒绝；对违背良知的利益我必须割舍。为孩子付出所有，是我最高的准则。”教师固然是一份工作，但身为教师，我们不能仅将其当做谋生的职业，而更应将其当做一份事业去经营。一切为了孩子们的进步和发展，竭尽所能去奉献，这才算的上是一位优秀的老师。

为了成为一名优秀的教师，朱局长教育我们从四点做起：一是要能正确地认识自我；二是以“理想、理念、理论”来砥砺成长；三是以三个“研究”来助推成长；四是以三个“双轮”来驱动成长。

正确认识自我是一切工作的重要前提，只有对自己清醒正确地认识了，才能有条不紊地展开工作，才能找到自己的教育风格、教育个性，才能使自己得到最好的发展。

关于第二点，我认为朱局长总结的恰到好处。教师工作是一份带有复杂性、艰巨性、长期性特点的工作，因此需要我们以理想来激励自己，用理念来引领成长。同时，教师工作的创造性又要求我们不断学习，以理论来武装自己，因为只有这样我们才能在教师岗位上不断进步，不断成长。

第三点中研究的三个方面，又体现了朱局长教育改革的思想。他要求我们研究课标而非教材，研究学法而非教法，另外还特别提出要研究学生的兴趣，这充分体现了他“以生为本”的教育理念，区别于以往的“以师为本”，“以教材为本”，把学习的主动权还给学生。

而第四点中要求师德师能双轮驱动、教研科研双轮驱动、学科课程校本课程双轮驱动，体现了朱局长对师德、对教科研活动以及对校本课程开发的重视。

朱局长的讲话时刻体现着他的教育改革思想，他“育人比读书重要，体验比说教重要，情感比认知重要”的观点最令我影响深刻，并且引发了我的深入思考。它表现的是一种体验式德育的教育方式，比传统的说教式更为有效且更受学生喜欢，因此我也准备继续学习，并在将来的教学工作以此理论为支撑，多加创新，多多尝试这种体验式的德育方式。

朱局长的讲话结束了，但是我们的思考才刚刚开始。我们还会继续努力学习，争取不断进步，希望有一天能成为朱局长所说的那种好老师——让一个学生因为遇到我而终身受益！

(周慧萍)