序

课题名称

主持人

单 位

1

运用思维导图提升高中生学习品质的实践研究

邹正

南京市金陵中学

2

基于工学交替的五年制高职教学性顶岗实习的研究

——以电子商务专业为例

蔡薇、杨俊

南京高等职业技术学校

3

区域推进提升中小学课程领导力的行动研究

李玉鹏

南京市玄武区教育局

4

“激智砺行”理念下初中生主体教育的实践研究

陈世锦、黄海旻

南京市南化第二中学

5

小班化高中背景下的课堂教学策略研究

陈亭华、徐雯

南京市第五中学

6

高中阶段儒学经典课程教育基地建设的实践研究

孙汉洲

江苏教院附属高级中学

7

终身发展理念下普通高中学生学习智慧培养的实践研究

周世东

南京市江宁高级中学

8

江苏免费幼儿师范男生4+1订单式培养模式的研究

杭梅

南京幼儿高等师范学校

9

“友善用脑”理念下适应学生学习方式的教学变革研究

蔡小平

南京市东山小学

10

求索：小学特色文化的校本建构

李传庚

南京市三牌楼小学

11

“和文化”视野下学校共同体建设的机制研究

宋红斌

南京市长江路小学

12

基于思维导图的小学生潜能开发的实践研究

杨俊

南京市天妃宫小学

13

基于本真教育理念的课程实践之研究

刘志春

南京市百家湖小学

14

幸福学校引领下的品质教师培育的实践研究

祝瑞松

南京市建邺实验小学

15

儿童对话时空的创设与选择的案例研究

张燕

南京市银城小学

16

儿童文化视角下幼儿戏剧活动的实践研究

吴雷、奚蓓

南京市于家巷幼儿园

17

养育视野下的0-6岁儿童一体化亲子课程的建构

吴邵萍

北京东路小学附属幼儿园

18

幼儿园“阳光成长”文化建设的实践研究

吴兴莉

南京建邺区实验幼儿园

19

以审美为核心的幼儿园美术教学活动实践研究

唐松梅

南京市第三幼儿园

20

幼儿园公共科学工作坊与班级专题工作坊融合式实践研究

吴思英

南京市江宁示范幼儿园