鉴定会首先由示范园吴园长做课题结题工作报告,蔡伟主任做课题研究报告。接着,专家组仔细翻阅了课题研究成果集和过程管理资料,她们对示范园展示的资料大加赞赏,认为资料管理规范、细致,内容丰富、真实,成果显示量多质高,课题研究扎实有效。随后,专家组与课题组成员进行面对面质疑对话与点评。专家组对示范园的课题研究给予高度评价,一致认为,该课题选题好,注重了教与学,较好地把握住低结构向高结构过渡的结合点。课题研究具有典型性和延续性,从“九五”开始,该园就始终围绕一个主题开展研究,储备丰富,有深度。课题研究体现了幼儿园研究的传承与深化,利于特色的形成。课题研究中示范园能根据幼儿园的原有条件整合园内外、室内外的资源,有创新,同时用先进的理念回头反思常规工作,很有价值、有意义。
专家组认为,示范园的课题管理工作有许多值得基地园借鉴学习和推广的地方。如课题立项后,课题主持人重视对课题的管理,特别是幼儿园在省级课题下还有市、区、园级课题,有集体课题也有个人课题,说明研究实实在在,层层深入。
专家组在肯定课题研究的同时也提出了一些很好的建议,与会者纷纷赞同。最后,鉴定组组长宣布:江宁示范幼儿园“十一五”省规划课题《幼儿园科学工作坊开发与实践研究》可以结题。会场爆发出热烈的掌声,这掌声是对课题以及五年来辛勤劳动的肯定,更是示幼人对“十二五”教科研美好愿景的期盼。